- Se evidencia que los docentes apenas conocen las diferentes herramientas que existen para realizar un mantenimiento preventivo sienten que la practica se realiza es una ayuda muy importante , ya que ellos se ponen como tarea propia realizara esta experiencia en sus computadores personales.
- al implementar la estructura del proyecto de aula como herramienta pedagogica se evidencia la motivación y participación, en este caso la de los docentes generando un aprendizaje significativo con las actividades realizadas, en apoyo de la AHD.
- Se confirma una vez mas que los proyectos de aula mediados por TIC, es una exelente estrategia de trabajo para desarrollar diversas temáticas de enseñanza , fortaleciendo los cuatro pilares de la educación.
- Al ejecutar el proyecto se percibió que los docentes desarrollaron mas habilidades en el manejo de la difenrentes herramientas tecnológicas, propiciando en ellos mas competencias en cuanto a la utilización de las mismas.
martes, 30 de julio de 2013
Paso 3: Socializar los resultados y aprendizajes obtenidos
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